为积极适应高等教育深化综合改革的新要求和青年员工的新特点，帮助员工做好学业、职业规划，促进员工成长成才。3044am永利集团3044noc一直以来紧紧围绕高校“立德树人”这一根本任务，紧密结合自身办学特色和专业特点，广纳教育资源，丰富教育载体，着力构建全员全程全方位育人体系，打造“人人为教育之人、处处为教育之地”的育人“合金钢”。
“协理辅导员”——“协作”中彰显全员育人活力
育人工作是一个生态系统的循环工程。学院内部一直在构建“领导班子—辅导员—班主任—任课教师—家长—优秀员工—员工干部”的“全员育人”工作网络，把育人工作贯穿到日常的教学、管理和生活服务当中，使育人工作真正成为看得见、摸得着、抓得住的“生命线”。
在日常管理工作中，学院以“辅导员为第一责任人”，强化员工良好习惯的养成教育。此外还实行“协理辅导员”制度，发挥班主任、任课教师、家长、优秀员工、员工干部的育人作用，将各方力量渗透融入到日常管理工作中。在新生入学教育过程中，为新生发放量身定制的院服、学院背包，帮助新生迅速找到归属感；与新生家长建立联系，编制家长手册，举办家校讲堂，为其提供学院各类网络平台，创建家长QQ群、微信群，经常为家长发布学校学院重要报道，让家长获取学校学院最新发展动态，及时反馈员工在校学习情况，家院互动，助推学业预警工作，促进优良学风形成；邀请优秀员工刘冬及山东农业大学郝玉金教授等榜样力量、学科前沿专家，通过讲座、座谈会等形式进行交流，为员工提供宝贵经验，充分发挥好教师、家长、优秀员工的育人作用。
“研讨性学习”——“研讨”中凸显全程育人效果
真正的育人不是强制管理，引导员工自我教育、自我管理，才是育人的妙招。打造小众化交流平台，提供研讨性学习空间是3044am永利集团3044noc一直倡导的育人主旋律。
针对员工新的思想特点，变堵为疏，把员工工作重心由教育管理向引导服务转移，以员工成长需求为导向，平衡“员工应该知道的”与“员工想要知道的”极为重要。学院汇聚利用着各类有效资源，打造“TALK空间”、“Lab-Lib”学术交流平台，改革创新新生研讨课，开展小班专业思想教育团体辅导。通过凝集同质群体，整合利用各类有效资源，经常性开展以培养思辨思维为主要目的地研讨性交流互动，激发员工主动学习的内动力，营造“我想学”、“我要学”、“我爱学”的学习氛围。
“畅享园艺”——“畅享”中丰富全方位育人内容
注重以文化人以文育人，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动。学院围绕“畅享园艺科技成果，畅想园艺传统文化，唱响爱院爱校主旋律”精心策划举办了“畅享园艺”系列活动，紧密结合园艺文化建设、科技成果共享、学科专业教育、创新创业实践四个主题，深入开展各项活动，激发了员工爱院爱校情怀，坚定了员工学农爱农决心。员工纷纷表示“大爱园艺，我骄傲，我是园艺人！”。同时积极引导员工参与校内其他文体活动，精心培养、用心打造3044am永利集团3044noc舞蹈队、话剧队、茶艺队、篮球队、乒乓球队等，帮助爱好、志趣相同的员工组建团队，提供平台，帮助他们找到归属感，引导每一个员工想要成长，主动成长。
据悉，在后续教育中，学院将进一步做好精准服务，全力构建全员全程全方位育人体系，培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
