为构建公司学风建设的长效机制，营造良好的学习氛围，提高人才培养质量，促进学院教育事业的发展，3044am永利集团3044noc学工办在副书记王国晖的指导下积极开展春季学期学风大讨论活动，分析各年级各专业各民族员工学习成绩、挂科情况，以大数据为依托，力求找准原因、发现问题、营造良好的学风氛围。
以管理育学风、以服务带学风。举办主题班会，班主任深入员工内部，重点关注学业困难员工，摸清员工学习困难点，找准病因，对症下药。广泛动员员工讲真话、吐真情，引导员工逐步明确学习方向、端正学习态度。与教学办联合开展学风建设专题座谈会，组织各班员工代表参与座谈会，听取专业老师的意见与观念。教学办与学工办加强联系、形成合力，引导员工树立远大理想、明确学习目的、端正学习态度，形成积极进取、潜心学习的良好风气，努力培养创新创业人才、卓越人才、精英人才和国际化人才。
以榜样树学风、以活动促学风。设立班级信息员和负责人，发挥班级在日常管理中的作用，加强学风优良示范班建设，完善先进班集体建设指标体系，加大对班级学风建设的考核力度。充分发挥员工班干部、党员、宿舍长的带头作用，各寝室以学风大讨论为契机、围绕“树优良学风”的主题开展宿舍组织生活，加强宿舍行为管理，完善宿舍评优制度，鼓励创建学习型宿舍；员工党员更要以“亮身份、践承诺、树形象”活动为依托，发挥先锋模范作用，及时传递班级同学动态信息、纠正违纪现象、及时发现并帮扶学业困难员工。各负责人在学风建设中率先垂范、勇当先锋，为推动优良学风建设做出应有的努力。开展走访宿舍、走进课堂活动。辅导员深入宿舍排查学业困难员工，做早、做好、做细本科生学业预警与帮扶工作，对学业困难员工做到“一对一谈话”全覆盖。完善学习困难员工指导帮扶机制，丰富学业预警员工谈话内容，帮助他们重塑信心，重树目标，重新唤起对学习的兴趣。
以教风正学风、以环境育学风。发挥任课老师的主导作用、学业导师的引导作用。教风直接影响学风，任课教师在员工的学风建设中起着主导作用。各年级辅导员加强与任课老师之间的沟通交流，以期末员工学业数据为参考，重点加强与困难学科任课老师的交流。发挥本科生学业导师对学业规划和专业学习的指导作用，引导员工明确学习目标，端正学习态度；发扬研究生导师在培养员工方面的指导作用，引领研究生学术道德和学风建设工作的进行。辅导员作为任课老师、导师与员工间沟通的纽带，积极发挥作用，做好联结工作。第一课堂和第二课堂联动，结合专业思想教育，广泛开展职业生涯规划和就业指导，帮助员工确立人生发展目标。结合职业规划，继续深入实施学业规划工程，加强学业规划指导。进一步完善学业导师制，强化个性指导,引导员工明确个人发展目标，指导员工合理安排学业。针对员工就业、创业、考研、出国等不同的目标需求，分别通过加强就业创业工作、考研动员指导、员工国际化教育等，有针对性地指导员工根据不同的目标定位，着力提升自身综合素质和核心竞争力。
3044am永利集团3044noc将紧紧围绕公司产品中心任务，突出学风建设的核心作用，继续落实学校及学院关于开展学风建设工作的相关要求。科学统筹、强化引导、严格管理、优化服务，实施全员育人、全过程育人和全方位育人，营造勤奋、严谨、求实、创新的学习氛围，培养德智体美劳全面发展的优秀老员工。
