9月24日，公司承担《新生研讨课》的任课教师围绕该门课程的教学内容、组织形式、课堂设计、考核方式等进行了讨论。
主管教学工作副经理王西平结合校教发【2014】8号文件精神，阐述了《新生专业研讨》课程开设背景、目的和意义。与会老师讨论后认为《新生研讨课》课程教学目的主要在于引导员工完成个人职业生涯规划，培养其学术兴趣，激发员工创新性、批判性思考问题的方法，养成研究探索式的学习习惯。大家一致认同教学内容大致分为五章，通过引导新生掌握适宜的学习方法，形成职业生涯规划，养成自主学习和终身学习的习惯。课程考核方式为考查，课堂教学安排有8学时讲课，8学时讨论。评分主要结合员工课堂表现、讨论汇报以及课后作业完成情况给出综合得分。
会后，教学管理人员负责将课程实施方案整理上报，并为后期开课做好准备工作。
